六盤水師范學(xué)院坐落于享有“江南煤都”“中國(guó)涼都”之稱的六盤水市，其辦學(xué)歷史源于1978年創(chuàng)辦的貴陽(yáng)師范學(xué)院六盤水?？瓢?，1985年組建六盤水師范?？茖W(xué)校，1993年更名為六盤水師范高等專科學(xué)校，2006年與貴州大學(xué)聯(lián)合舉辦貴州大學(xué)六盤水能源礦業(yè)學(xué)院，2009年升格為六盤水師范學(xué)院。 2013年獲學(xué)士學(xué)位授予單位資格，2016年列為貴州省碩士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位，2017年加入全國(guó)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（學(xué)院）聯(lián)盟，同年開始與遼寧師范大學(xué)、貴州師范大學(xué)、大連大學(xué)等高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。
學(xué)校圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，做精師范、做強(qiáng)工科，著力構(gòu)建教師教育、能源與環(huán)境、材料與化工、農(nóng)業(yè)與生物等特色學(xué)科專業(yè)群，促進(jìn)學(xué)科專業(yè)相互支撐、交叉融合、協(xié)調(diào)發(fā)展，著力培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、能力過(guò)硬，德才兼?zhèn)洹⒂旨t又專的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。 學(xué)校占地面積1310畝，建筑面積39.55萬(wàn)平方米，被譽(yù)為“貴州最美大學(xué)”?，F(xiàn)有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.59億元，館藏圖書191.62萬(wàn)冊(cè)。設(shè)有14個(gè)二級(jí)學(xué)院，48個(gè)本科專業(yè)，其中師范類專業(yè)13個(gè)、理工類專業(yè)26個(gè)。
六盤水師范學(xué)院2026屆畢業(yè)生專業(yè)情況表 |
序號(hào) |
學(xué)院 |
學(xué)歷 |
專業(yè) |
學(xué)科門類 |
總?cè)藬?shù) |
專業(yè)介紹 |
1 |
文學(xué)與新聞學(xué)院 |
本科 |
漢語(yǔ)言文學(xué)* |
文學(xué) |
143 |
培養(yǎng)具有良好師德素養(yǎng)，立志奉獻(xiàn)中學(xué)教育，具備扎實(shí)的學(xué)科基本知識(shí)、基本理論和過(guò)硬的教學(xué)技能的縣鄉(xiāng)中學(xué)語(yǔ)文教師。主要課程有中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、古代漢語(yǔ)、外國(guó)文學(xué)、現(xiàn)代漢語(yǔ)等，畢業(yè)生達(dá)到規(guī)定要求授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。 |
秘書學(xué) |
文學(xué) |
56 |
培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的政治素質(zhì)和職業(yè)道德，具備較高的秘書專業(yè)素養(yǎng)和較強(qiáng)的秘書職業(yè)能力，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的復(fù)合型、應(yīng)用型專門人才。主要課程有秘書學(xué)概論、秘書實(shí)務(wù)、秘書寫作、中國(guó)秘書史、企業(yè)管理學(xué)、行政管理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、秘書禮儀與人際溝通、秘書參謀職能概論、商務(wù)策劃與談判、文案策劃與創(chuàng)意寫作等，畢業(yè)生達(dá)到規(guī)定要求授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。 |
新聞學(xué) |
文學(xué) |
47 |
培養(yǎng)具備系統(tǒng)的新聞傳播理論知識(shí)、扎實(shí)的新聞業(yè)務(wù)實(shí)踐技能、良好職業(yè)素養(yǎng)，在縣級(jí)融媒體中心、網(wǎng)絡(luò)新媒體、報(bào)刊等各類傳媒機(jī)構(gòu)以及黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事新聞報(bào)道、宣傳、策劃等工作的應(yīng)用型新聞傳播人才。主要課程有新聞采訪與寫作、新聞攝影、視頻編輯、數(shù)據(jù)新聞、短視頻內(nèi)容策劃與創(chuàng)作、廣告創(chuàng)意與設(shè)計(jì)等，畢業(yè)生達(dá)到規(guī)定要求授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。 |
合 ???計(jì) |
—— |
246 |
—— |
2 |
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院 |
本科 |
經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué) |
經(jīng)濟(jì)學(xué) |
47 |
培養(yǎng)具有良好的經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與基本理論與基本方法，能熟練運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，擅長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)與調(diào)查、建模分析與可視化展示的應(yīng)用型經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)人才。主要課程有統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、多元統(tǒng)計(jì)分析、時(shí)間序列分析、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)據(jù)挖掘等，畢業(yè)生達(dá)到規(guī)定要求授予經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位。 |
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)* |
理學(xué) |
109 |
培養(yǎng)具有系統(tǒng)扎實(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)、一定的教育理論基礎(chǔ)、具備較強(qiáng)的教育教學(xué)實(shí)踐能力，能夠在縣鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)從事數(shù)學(xué)教學(xué)的骨干教師。主要課程有數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)論、數(shù)學(xué)教學(xué)技能訓(xùn)練等，畢業(yè)生達(dá)到規(guī)定要求授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。 |
合 ???計(jì) |
—— |
156 |
—— |
3 |
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 |
本科 |
英語(yǔ)* |
文學(xué) |
88 |
培養(yǎng)具有深厚教育情懷和良好人文底蘊(yùn)，掌握系統(tǒng)扎實(shí)英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)，具備良好英語(yǔ)語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力，富有創(chuàng)新精神的英語(yǔ)教學(xué)、教研與班級(jí)管理工作的應(yīng)用型人才。主要課程有綜合英語(yǔ)、英語(yǔ)視聽說(shuō)、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)閱讀、英語(yǔ)寫作、英語(yǔ)演講與辯論、英漢漢英筆譯、英漢漢英口譯、英語(yǔ)語(yǔ)法、英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)論、語(yǔ)言學(xué)導(dǎo)論、英語(yǔ)文學(xué)導(dǎo)論、西方文明史、跨文化交際、中國(guó)文化概要、研究方法與寫作、第二外國(guó)語(yǔ)（日語(yǔ)/俄語(yǔ))等，畢業(yè)生達(dá)到規(guī)定要求授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。 |
合 ???計(jì) |
—— |
88 |
—— |
4 |
生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 |
本科 |
動(dòng)物科學(xué) |
農(nóng)學(xué) |
38 |
培養(yǎng)具備動(dòng)物生產(chǎn)養(yǎng)殖、遺傳育種、飼料研發(fā)等方面知識(shí)和技能，勝任畜牧業(yè)生產(chǎn)管理、技術(shù)研發(fā)、推廣應(yīng)用等工作，具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型高素質(zhì)專門人才。主要課程有動(dòng)物遺傳學(xué)、動(dòng)物繁殖學(xué)、獸醫(yī)學(xué)、動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)學(xué)、飼料學(xué)、畜禽生產(chǎn)學(xué)等，畢業(yè)生達(dá)到規(guī)定要求授予農(nóng)學(xué)學(xué)士。 |
生物科學(xué)* |
理學(xué) |
49 |
培養(yǎng)具有良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)思維能力，具備扎實(shí)的生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，掌握系統(tǒng)的教育教學(xué)理論和熟練的教學(xué)技能的高級(jí)專門人才。主要課程有植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、微生物學(xué)、教育學(xué)基礎(chǔ)、心理學(xué)基礎(chǔ)、生物學(xué)教學(xué)論等，畢業(yè)生達(dá)到規(guī)定要求授予理學(xué)學(xué)士。 |
植物科學(xué)與技術(shù) |
農(nóng)學(xué) |
84 |
培養(yǎng)熟悉山地特色農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，具備現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生物技術(shù)等方面知識(shí)和技能，勝任現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)應(yīng)用及開發(fā)、管理等工作，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。主要課程有耕作學(xué)、種子學(xué)、栽培學(xué)、育種學(xué)、植物生物技術(shù)等，畢業(yè)生達(dá)到規(guī)定要求授予農(nóng)學(xué)學(xué)士。 |
合 ???計(jì) |
—— |
171 |
—— |
5 |
計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院 |
本科 |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) |
工學(xué) |
152 |
培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)學(xué)科知識(shí)、思維方法與實(shí)踐技術(shù)，能夠?qū)⑷斯ぶ悄軕?yīng)用于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)與開發(fā)，具備計(jì)算機(jī)領(lǐng)域工程經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目管理能力的應(yīng)用型創(chuàng)新人才。主要課程有數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法設(shè)計(jì)與分析、操作系統(tǒng)、軟件工程、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、人工智能技術(shù)、分布式計(jì)算系統(tǒng)等，畢業(yè)生達(dá)到規(guī)定要求授予工學(xué)學(xué)士。 |
軟件工程 |
工學(xué) |
35 |
培養(yǎng)適應(yīng)軟件與信息技術(shù)業(yè)發(fā)展需求，擁有良好素質(zhì)，適合從事軟件工程相關(guān)的研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)、維護(hù)、管理與服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型創(chuàng)新人才。主要課程有高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、軟件工程、企業(yè)級(jí)Web應(yīng)用開發(fā)等，畢業(yè)生達(dá)到規(guī)定要求授予工學(xué)學(xué)士。 |
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) |
工學(xué) |
59 |
培養(yǎng)具有完善的數(shù)據(jù)思維，掌握數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)處理的理論與技術(shù)，具有大數(shù)據(jù)分析與挖掘、大數(shù)據(jù)應(yīng)用研究與技術(shù)開發(fā)能力的應(yīng)用型創(chuàng)新人才。主要課程有高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、大數(shù)據(jù)技術(shù)基礎(chǔ)、大數(shù)據(jù)開發(fā)技術(shù)、數(shù)據(jù)挖掘與分析、數(shù)據(jù)可視化技術(shù)等，畢業(yè)生達(dá)到規(guī)定要求授予工學(xué)學(xué)士。 |
合 ???計(jì) |
—— |
246 |
—— |
6 |
土木與規(guī)劃學(xué)院 |
本科 |
土木工程 |
工學(xué) |
158 |
培養(yǎng)從事巖土與地下空間工程和建筑工程的設(shè)計(jì)、施工與管理等工作的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才。主要課程有理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、房屋建筑學(xué)、土木工程材料、土力學(xué)、混凝土結(jié)構(gòu)基本原理、鋼結(jié)構(gòu)基本原理、基礎(chǔ)工程、土木工程檢測(cè)與測(cè)試、工程項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)與管理、土木工程施工技術(shù)與組織等，畢業(yè)生達(dá)到規(guī)定要求授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。 |
城鄉(xiāng)規(guī)劃 |
工學(xué) |
71 |
培養(yǎng)具備系統(tǒng)的城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論知識(shí)與應(yīng)用實(shí)踐能力，能在專業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、管理機(jī)構(gòu)等企事業(yè)單位從事城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)及相關(guān)的開發(fā)與管理等工作的高級(jí)專門應(yīng)用型人才。主要課程有城市建設(shè)史與規(guī)劃史、城鄉(xiāng)規(guī)劃原理、城鄉(xiāng)空間規(guī)劃、地理信息系統(tǒng)應(yīng)用、城鄉(xiāng)社會(huì)綜合調(diào)查研究、城市總體規(guī)劃與村鎮(zhèn)規(guī)劃、詳細(xì)規(guī)劃與城市設(shè)計(jì)、城鄉(xiāng)道路與交通規(guī)劃、城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃、城鄉(xiāng)生態(tài)與環(huán)境規(guī)劃、城鄉(xiāng)規(guī)劃管理與法規(guī)等，畢業(yè)生達(dá)到規(guī)定要求授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。 |
風(fēng)景園林 |
工學(xué) |
45 |
培養(yǎng)具備風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工及植物應(yīng)用的專業(yè)技能和實(shí)踐能力，能夠在風(fēng)景園林設(shè)計(jì)單位和城市園林管理機(jī)構(gòu)獨(dú)立完成風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)任務(wù)及項(xiàng)目管理的應(yīng)用型專門人才。主要課程有園林與景觀設(shè)計(jì)、園林古建筑設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林遺產(chǎn)保護(hù)與管理、風(fēng)景園林工程設(shè)計(jì)、景觀生態(tài)學(xué)、場(chǎng)地設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林建筑設(shè)計(jì)、園林工程施工等，畢業(yè)生達(dá)到規(guī)定要求授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。 |
合 ???計(jì) |
—— |
274 |
—— |
7 |
體育學(xué)院 |
本科 |
體育教育* |
教育學(xué) |
90 |
培養(yǎng)忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，德智體美勞全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握體育學(xué)和教育學(xué)知識(shí)、技能，具有體育科學(xué)研究能力，能勝任中學(xué)體育教學(xué)、訓(xùn)練與管理等工作的體育教師。主要課程有運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、健康教育學(xué)、田徑、體操、籃球、足球、排球、武術(shù)等，畢業(yè)生達(dá)到規(guī)定要求授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。 |
合 ???計(jì) |
—— |
90 |
—— |
8 |
教育科學(xué)學(xué)院（教師教育學(xué)院） |
本科 |
學(xué)前教育* |
教育學(xué) |
93 |
培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有堅(jiān)定的理想信念、良好的師德素養(yǎng)、人文素養(yǎng)和科學(xué)精神，掌握扎實(shí)的學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，具有過(guò)硬的專業(yè)技能和實(shí)踐能力，能夠勝任幼兒園保教與管理的高級(jí)專門人才。主要課程有學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健、學(xué)前兒童游戲、學(xué)前教育史、教育研究方法、幼兒園課程、0-3歲嬰兒保育與教育、兒童文學(xué)、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐訓(xùn)練（包括五大領(lǐng)域）等，畢業(yè)生達(dá)到規(guī)定要求授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。 |
小學(xué)教育* |
教育學(xué) |
62 |
培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，系統(tǒng)的教育理論知識(shí)，較強(qiáng)的小學(xué)教育實(shí)踐能力與初步的教學(xué)研究能力，能在小學(xué)等基礎(chǔ)教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)、教育管理及教學(xué)研究的多科型小學(xué)教師。主要課程有德育原理、小學(xué)教育學(xué)、小學(xué)心理學(xué)、小學(xué)班級(jí)管理，課程與教學(xué)論、小學(xué)生心理健康教育、小學(xué)教育研究方法、小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)設(shè)計(jì)、小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)設(shè)計(jì)、小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)設(shè)計(jì)等，畢業(yè)生達(dá)到規(guī)定要求授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。 |
合 ???計(jì) |
—— |
155 |
—— |
9 |
馬克思主義學(xué)院 |
本科 |
思想政治教育* |
法學(xué) |
103 |
培養(yǎng)能在中學(xué)從事思想政治課教學(xué)、班級(jí)管理工作的骨干教師。主要課程有馬克思主義理論、政治學(xué)、教育學(xué)等，畢業(yè)生達(dá)到規(guī)定要求授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位。 |
合 ???計(jì) |
—— |
103 |
—— |
10 |
化學(xué)與材料工程學(xué)院 |
本科 |
化學(xué)* |
理學(xué) |
40 |
培養(yǎng)能夠勝任中學(xué)化學(xué)教學(xué)和班級(jí)管理的應(yīng)用型本科人才。主要課程有基礎(chǔ)化學(xué)及實(shí)驗(yàn)，心理學(xué)，教育學(xué)，化學(xué)教學(xué)論等，畢業(yè)生達(dá)到規(guī)定要求授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。 |
冶金工程 |
工學(xué) |
47 |
培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握專業(yè)理論知識(shí)與基本技能，能夠在冶金領(lǐng)域從事生產(chǎn)管理、工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)的應(yīng)用型人才。主要課程有鋼鐵冶金學(xué)、有色冶金學(xué)、金屬學(xué)及熱處理、冶金原理、冶金傳輸原理等，畢業(yè)生達(dá)到規(guī)定要求授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。 |
化學(xué)工程與工藝 |
工學(xué) |
47 |
培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具備自然科學(xué)和工程科學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)，掌握化學(xué)、化學(xué)工程與技術(shù)學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具有一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和扎實(shí)的工程實(shí)踐能力的高級(jí)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。主要課程有物理化學(xué)、化工原理、化工熱力學(xué)、化學(xué)工藝學(xué)等，畢業(yè)生達(dá)到規(guī)定要求授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。 |
環(huán)境工程 |
工學(xué) |
55 |
培養(yǎng)具有工程設(shè)計(jì)與施工、設(shè)施設(shè)備運(yùn)行維護(hù)、監(jiān)測(cè)分析、項(xiàng)目管理、技術(shù)咨詢等方面工作的能力，符合國(guó)家、地方與行業(yè)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具有生態(tài)文明與綠色發(fā)展理念和良好專業(yè)素養(yǎng)的環(huán)境工程應(yīng)用型人才。主要課程有水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢物處理與資源化、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、環(huán)境規(guī)劃與管理、物理性污染控制、礦山生態(tài)修復(fù)、環(huán)境工程微生物學(xué)、環(huán)境工程原理、工程力學(xué)、工程制圖與CAD應(yīng)用、生態(tài)學(xué)、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、礦山環(huán)境保護(hù)等，畢業(yè)生達(dá)到規(guī)定要求授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。 |
合 ???計(jì) |
—— |
189 |
—— |
11 |
物理與電氣工程學(xué)院 |
本科 |
應(yīng)用物理學(xué) |
理學(xué) |
37 |
培養(yǎng)具有扎實(shí)的物理學(xué)基礎(chǔ)，能在電子科學(xué)與技術(shù)等領(lǐng)域從事相關(guān)工作的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。主要課程有力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、電磁學(xué)、原子物理等，畢業(yè)生達(dá)到規(guī)定要求授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。 |
能源與動(dòng)力工程 |
工學(xué) |
47 |
培養(yǎng)掌握能源生產(chǎn)、轉(zhuǎn)化、利用與動(dòng)力系統(tǒng)研發(fā)基本理論和應(yīng)用技術(shù)，具有把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于工程實(shí)踐的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才。主要課程有工程熱力學(xué)、傳熱學(xué)、工程流體力學(xué)、燃燒學(xué)、鍋爐原理等，畢業(yè)生達(dá)到規(guī)定要求授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。 |
電氣工程及其自動(dòng)化 |
工學(xué) |
42 |
培養(yǎng)能在發(fā)電、配電、電氣裝備與智能化等電氣工程領(lǐng)域從事相關(guān)工作的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才。主要課程有電機(jī)學(xué)、電力系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)等，畢業(yè)生達(dá)到規(guī)定要求授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。 |
自動(dòng)化 |
工學(xué) |
130 |
培養(yǎng)能在工業(yè)過(guò)程控制、嵌入式系統(tǒng)等自動(dòng)化領(lǐng)域從事理論研究、技術(shù)開發(fā)、系統(tǒng)維護(hù)和管理等工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。主要課程有自動(dòng)控制原理、微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、嵌入式實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)等，畢業(yè)生達(dá)到規(guī)定要求授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。 |
合 ???計(jì) |
—— |
256 |
—— |
12 |
礦業(yè)與機(jī)械工程學(xué)院 |
本科 |
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 |
工學(xué) |
133 |
培養(yǎng)能從事機(jī)械設(shè)計(jì)、制造、控制及工程管理工作，并具有較強(qiáng)工程實(shí)踐能力和工程創(chuàng)新意識(shí)的工程技術(shù)人才。主要課程有機(jī)械制圖、機(jī)械工程材料、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械制造技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、控制工程基礎(chǔ)等，畢業(yè)生達(dá)到規(guī)定要求授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。 |
機(jī)械電子工程 |
工學(xué) |
41 |
培養(yǎng)能在機(jī)械電子工程領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)制造、技術(shù)開發(fā)、組織生產(chǎn)、運(yùn)行管理和科學(xué)研究等工作，能解決機(jī)械電子工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才。主要課程有機(jī)械制圖、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用、機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)等，畢業(yè)生達(dá)到規(guī)定要求授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。 |
地質(zhì)工程 |
工學(xué) |
41 |
培養(yǎng)在工程建設(shè)及礦產(chǎn)資源領(lǐng)域從事勘察、設(shè)計(jì)、施工及管理的人才。主要課程有構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、巖土工程勘察、巖土力學(xué)等，畢業(yè)生達(dá)到規(guī)定要求授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。 |
采礦工程 |
工學(xué) |
55 |
培養(yǎng)智能開采、瓦斯防治利用等方面人才，主要課程有采礦學(xué)、礦井通風(fēng)與安全、井巷工程、礦山壓力與巖層控制、礦山機(jī)械與設(shè)備等，畢業(yè)生達(dá)到規(guī)定要求授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。 |
礦物加工工程 |
工學(xué) |
41 |
培養(yǎng)在礦物(煤炭)分選加工及礦產(chǎn)二次資源綜合利用領(lǐng)域內(nèi)工作，團(tuán)隊(duì)協(xié)作、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)的工程應(yīng)用型高級(jí)人才。主要課程有礦物加工學(xué)、選礦廠設(shè)計(jì)、選礦廠管理等，畢業(yè)生達(dá)到規(guī)定要求授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。 |
安全工程 |
工學(xué) |
40 |
培養(yǎng)能夠勝任礦山、隧道及地下工程等領(lǐng)域的安全工程設(shè)計(jì)與施工、安全科學(xué)技術(shù)研究、安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、管理、監(jiān)察、安全檢測(cè)與監(jiān)控、安全教育與培訓(xùn)、事故應(yīng)急救援等方面的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才。主要課程有安全學(xué)原理、安全管理學(xué)、安全系統(tǒng)工程、安全人機(jī)工程、安全法學(xué)、礦井通風(fēng)與安全等，畢業(yè)生達(dá)到規(guī)定要求授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。 |
合 ???計(jì) |
—— |
351 |
—— |
13 |
藝術(shù)學(xué)院 |
本科 |
音樂(lè)學(xué)* |
藝術(shù)學(xué) |
108 |
培養(yǎng)師德高尚、專業(yè)素質(zhì)優(yōu)良、具有豐富學(xué)識(shí)和較強(qiáng)實(shí)踐能力及教學(xué)研究能力，善于綜合育人、具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力和社會(huì)責(zé)任感的基礎(chǔ)音樂(lè)教育工作者。主要課程有聲樂(lè)、鋼琴、器樂(lè)、合唱指揮、基本樂(lè)理、視唱練耳、中國(guó)音樂(lè)史、外國(guó)音樂(lè)史、音樂(lè)學(xué)科教學(xué)論等，畢業(yè)生達(dá)到規(guī)定要求授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。 |
舞蹈表演 |
藝術(shù)學(xué) |
61 |
培養(yǎng)熟悉新時(shí)代社會(huì)主義文藝方針和政策，掌握舞蹈表演基本理論知識(shí)，具備較強(qiáng)的舞蹈表演和教學(xué)能力，能在藝術(shù)團(tuán)體、文化機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、學(xué)校等部門從事舞蹈表演、舞蹈教學(xué)工作的地方性應(yīng)用型高級(jí)舞蹈表演專門人才。主要課程有芭蕾舞基訓(xùn)、中國(guó)古典舞基訓(xùn)、現(xiàn)代舞基訓(xùn)、中國(guó)古典舞身韻、中國(guó)民族民間舞、劇目排練與中國(guó)舞蹈編創(chuàng)、表演實(shí)踐等，畢業(yè)生達(dá)到規(guī)定要求授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。 |
美術(shù)學(xué)* |
藝術(shù)學(xué) |
44 |
培養(yǎng)面向社會(huì)、地區(qū)基礎(chǔ)教育和教師隊(duì)伍建設(shè)需求的中小學(xué)美術(shù)專業(yè)教師，具備堅(jiān)實(shí)的美術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)理論知識(shí)，能從事美術(shù)教育、美術(shù)創(chuàng)作研究等方面工作的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。主要課程有素描、色彩、三大構(gòu)成、美術(shù)學(xué)科導(dǎo)論、中外美術(shù)史、中國(guó)畫、油畫、版畫、工藝美術(shù)、美術(shù)教學(xué)論等，畢業(yè)生達(dá)到規(guī)定要求授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。 |
數(shù)字媒體藝術(shù) |
藝術(shù)學(xué) |
40 |
培養(yǎng)適應(yīng)科技創(chuàng)新和數(shù)字媒體發(fā)展要求，滿足社會(huì)對(duì)應(yīng)用型藝術(shù)設(shè)計(jì)專門人才的廣泛需求，系統(tǒng)掌握影視制作、交互媒體設(shè)計(jì)類專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)、職業(yè)技能和具備良好的審美理念,能適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展，既懂藝術(shù)又懂技術(shù)、具有良好的科學(xué)素養(yǎng)以及藝術(shù)修養(yǎng)的應(yīng)用型人才。主要課程有分鏡頭設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫、人機(jī)交互界面設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)交互設(shè)計(jì)專題、網(wǎng)絡(luò)交互媒體廣告應(yīng)用與推廣、數(shù)字影視特效、民族影視短片創(chuàng)作、創(chuàng)新思維等，畢業(yè)生達(dá)到規(guī)定要求授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。 |
合 ???計(jì) |
—— |
253 |
—— |
14 |
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院（旅游學(xué)院） |
本科 |
經(jīng)濟(jì)與金融 |
經(jīng)濟(jì)學(xué) |
46 |
培養(yǎng)具有經(jīng)濟(jì)與金融理念與思維，系統(tǒng)掌握經(jīng)濟(jì)與金融基本理論知識(shí)，具備金融資產(chǎn)管理、證券投資分析、會(huì)計(jì)核算、投資管理等能力的應(yīng)用型經(jīng)濟(jì)與金融人才。主要課程有公司金融、國(guó)際金融、金融經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融機(jī)構(gòu)與金融市場(chǎng)、保險(xiǎn)學(xué)原理、證券投資學(xué)、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)與經(jīng)營(yíng)等，畢業(yè)生達(dá)到規(guī)定要求授予經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位。 |
地理科學(xué)* |
理學(xué) |
45 |
培養(yǎng)具有系統(tǒng)教育學(xué)、地理學(xué)知識(shí)與技能，能在縣鄉(xiāng)中學(xué)從事地理教學(xué)、教研與班級(jí)管理工作的中學(xué)地理骨干教師。主要課程有綜合自然地理學(xué)、人文地理學(xué)、中國(guó)地理、世界地理、地理教學(xué)論、中學(xué)地理課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析、教育學(xué)、心理學(xué)等，畢業(yè)生達(dá)到規(guī)定要求授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。 |
城市管理 |
管理學(xué) |
37 |
培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)能力、人際交往能力和思維能力，具有公共管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、城市規(guī)劃學(xué)等多學(xué)科知識(shí)的綜合型管理人才。主要課程有管理學(xué)、公共管理學(xué)、城市經(jīng)濟(jì)學(xué)、城市規(guī)劃管理、城市社會(huì)學(xué)等，畢業(yè)生達(dá)到規(guī)定要求授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。 |
酒店管理 |
管理學(xué) |
41 |
培養(yǎng)具有較強(qiáng)的綜合服務(wù)意識(shí)和管理能力，可在酒店、餐飲、會(huì)議展覽、健康養(yǎng)老、教育培訓(xùn)服務(wù)及旅游和酒店行業(yè)協(xié)會(huì)等從事運(yùn)營(yíng)管理、營(yíng)銷策劃、培訓(xùn)等工作的高級(jí)專門人才。主要課程有酒店管理概論、酒店客戶管理、酒店運(yùn)營(yíng)管理等，畢業(yè)生達(dá)到規(guī)定要求授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。 |
旅游管理與服務(wù)教育 |
管理學(xué) |
60 |
培養(yǎng)系統(tǒng)掌握現(xiàn)代旅游管理、職業(yè)教育基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)及職業(yè)能力的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和旅游教育高級(jí)應(yīng)用人才。主要課程有旅游學(xué)概論、旅游目的地管理、旅游消費(fèi)者行為、旅游接待業(yè)、教育學(xué)基礎(chǔ)、心理學(xué)基礎(chǔ)、旅游教學(xué)方法論等，畢業(yè)生達(dá)到規(guī)定要求授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。 |
合 ???計(jì) |
—— |
229 |
—— |
|
總????計(jì) |
—— |
2807 |
—— |
