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學院簡介
貴州文化旅游職業(yè)學院是2021年2月經(jīng)省政府批準，教育部備案設立的高職高專職業(yè)院校。前身為貴州省旅游學校，創(chuàng)辦于1986年。現(xiàn)開設有酒店管理與數(shù)字化運營、會展策劃與管理、美容美體藝術、烹飪工藝與營養(yǎng)、工藝美術品設計、大數(shù)據(jù)與財務管理等14個專業(yè)。已建成專業(yè)實 訓室185 間， 與省內外30余家文化和旅游企事業(yè)單位共同建立起“政 -產(chǎn) - 學 - 研 - 用 ” 一 體 化 的校外實訓基地。學院以服務地方經(jīng)濟發(fā)展、推動就業(yè)創(chuàng)業(yè)、助力貴州“大數(shù)據(jù)、大生態(tài)、大旅游” 的發(fā)展戰(zhàn)略，以“人本化、精細化、生態(tài)化、國際化”為方向，圍繞“實用、專業(yè)、特色、品質”的辦學理念，以“立德樹人、開拓創(chuàng)新、德技兼修、知行合一”為宗旨 ，堅持“產(chǎn)教融合、校企合作”的辦學模式，注重學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，全面提升教育教學和人才培養(yǎng)質量，構建學歷教育與職業(yè)教育培訓并舉，全日制普通高等教育與中等職業(yè)教育并重的教育體系，著力為社會培養(yǎng)具有社會之責任、敬業(yè)之精神、博愛之胸懷、國際之視野的新時代高素質文化旅游服務技術技能人才。
旅游管理系專業(yè)簡介
一、旅游管理
?。ㄒ唬I(yè)簡介
旅游管理專業(yè)是貴州文化旅游職業(yè)學院的優(yōu)勢專業(yè)，師資力量雄厚，授課教師均擁有豐富的行業(yè)經(jīng)驗，教學緊扣現(xiàn)代旅游行業(yè)發(fā)展脈搏，旨在為行業(yè)輸送具備卓越專業(yè)素養(yǎng)與實踐能力的高素質技術技能人才。
專業(yè)設有VR導游實訓室、智慧景區(qū)實訓室，擁有多個校外實習基地，為學生提供理論與實踐相結合的優(yōu)質學習平臺，助力培養(yǎng)適應現(xiàn)代旅游行業(yè)需求的高技能人才。
?。ǘ┚蜆I(yè)方向
旅游業(yè)、“旅游+”新業(yè)態(tài)的導游、旅行社計調、旅游咨詢、展覽講解員、旅行策劃、旅游咨詢員、旅游服務等崗位 (群)。
二、研學旅行管理與服務
?。ㄒ唬I(yè)簡介
研學旅行管理與服務專業(yè)緊密結合當前教育與旅游融合發(fā)展的趨勢，旨在培養(yǎng)既懂教育又懂旅游，能夠有效組織和管理研學旅行活動的復合型專業(yè)人才。
專業(yè)設有VR導游實訓室、智慧景區(qū)實訓室，擁有多個校外實習基地，為學生提供理論與實踐相結合的優(yōu)質學習平臺，助力培養(yǎng)適應現(xiàn)代旅游行業(yè)需求的高技能人才。
?。ǘ┚蜆I(yè)方向
研學、旅游或教育相關企事業(yè)單位的地方陪同導游、旅游咨詢員、旅行社計調、講解員、研學旅行策劃師、研學旅行指導師等崗位(群)。
三、智慧景區(qū)開發(fā)與管理
（一）專業(yè)簡介
智慧景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)是順應旅游業(yè)智能化發(fā)展趨勢而設立的業(yè)，該專業(yè)聚焦于將新一代信息技術與景區(qū)開發(fā)、管理深度融合，旨在培養(yǎng)能夠運用智慧化手段進行景區(qū)規(guī)劃、建設、運營和管理的高素質技術技能型人才。
專業(yè)設有VR導游實訓室、智慧景區(qū)實訓室，擁有多個校外實習基地，為學生提供理論與實踐相結合的優(yōu)質學習平臺，助力培養(yǎng)適應現(xiàn)代旅游行業(yè)需求的高技能人才。
?。ǘ┚蜆I(yè)方向
景區(qū)、度假區(qū)和公共游覽場所的接待服務、景區(qū)管理、活動策劃、旅游規(guī)劃、景觀設計、產(chǎn)品銷售等崗位(群)。
四、智慧旅游技術應用
（一）專業(yè)簡介
智慧旅游技術應用專業(yè)是隨著信息技術發(fā)展而衍生出的，聚焦旅游行業(yè)智慧旅游技術應用方向，旨在培養(yǎng)旅游與信息技術結合的復合型人才。專業(yè)設有VR導游實訓室、智慧景區(qū)實訓室，擁有多個校外實習基地，為學生提供理論與實踐相結合的優(yōu)質學習平臺，助力培養(yǎng)適應現(xiàn)代旅游行業(yè)需求的高技能人才。
?。ǘ┚蜆I(yè)方向
面向旅游相關企事業(yè)單位的旅游市場調研、旅游大數(shù)據(jù)分析、智慧旅游產(chǎn)品設計與應用、旅游新媒體運營、旅游新媒體營銷等崗位（群）。
五、導游
（一）專業(yè)簡介
導游專業(yè)是旅游類專業(yè)中的一個重要分支，主要為旅游行業(yè)培養(yǎng)專業(yè)的導游服務人才。通過系統(tǒng)的課程學習和實踐訓練，使學生掌握導游服務的基本知識、技能和規(guī)范，具備在各類旅游場景中為游客提供優(yōu)質導游服務的能力。
專業(yè)設有VR導游實訓室、智慧景區(qū)實訓室，擁有多個校外實習基地，為學生提供理論與實踐相結合的優(yōu)質學習平臺，助力培養(yǎng)適應現(xiàn)代旅游行業(yè)需求的高技能人才。
?。ǘ┚蜆I(yè)方向
面向旅行社、在線旅游服務公司、旅游電子商務平臺及相關服務業(yè)的境內導游、出境領隊、旅行社計調、旅游咨詢員、研學旅行指導師、定制旅行管家等崗位（群）。
酒店管理系專業(yè)簡介
一、烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)
（一）專業(yè)簡介：
烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)是貴州文化旅游職業(yè)學院傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，師資力量雄厚。專業(yè)緊跟行業(yè)前沿，深挖我省特色餐飲文化，推動文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展，誠邀各行業(yè)、企業(yè)專家探索研發(fā)特色菜品，打造貴州地道黔菜風味。
專業(yè)教學條件優(yōu)越，特打造烹飪演示室、中式烹調實訓室、中式面點實訓室、西式烹調實訓室、西式面點實訓室，以滿足不同工種實訓需要，擁有20余個相對穩(wěn)定的、高水平的餐飲單位等作為崗位實習實訓的基地，為學生提供理實一體化的優(yōu)質學習平臺，助力培養(yǎng)高技能人才。
?。ǘ┚蜆I(yè)方向
學生畢業(yè)后主要在大中型酒店、賓館、飯店酒樓等從事烹飪專業(yè)相關工作；可考取職業(yè)本科或者考取中、高等學?；蚺嘤枌W校，從事教學相關工作。本專業(yè)與省內外多家高星級酒店、餐飲單位、連鎖企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關系，可為學生提供豐富的實習和就業(yè)機會。
二、中西面點工藝專業(yè)
?。ㄒ唬I(yè)簡介：
中西面點工藝專業(yè)是貴州文化旅游職業(yè)學院特色專業(yè)，主要培養(yǎng)餐飲行業(yè)的中式面點師、西式面點師、廚政管理、門店管理與營銷等復合型高技能人才。專業(yè)師資力量雄厚，為夯實學生技術技能，建有中式面點實訓室、烘焙實訓室、裱花實訓室等9個實訓室，擁有綜合實訓基地、綜合實訓酒店等校內實基地和20余個校外實訓基地。
?。ǘ?strong >就業(yè)方向：
中西面點工藝專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)方向有酒店、企事業(yè)單位、中式面點師、西式面點師、餐飲管理等；可從事中等職業(yè)技術學校或培訓單位教師。
三、酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)
?。?/strong>一）專業(yè)簡介：
酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)是貴州文化旅游職業(yè)學院的特色專業(yè)之一，聚焦酒店餐飲領域，培養(yǎng)在數(shù)字化時代下從事度假酒店及高端服務業(yè)的技術技能型人才。該專業(yè)深入探索產(chǎn)學協(xié)同育人機制，以2+1的特色人才培養(yǎng)模式為依托，圍繞優(yōu)質合作企業(yè)的核心崗位需求進行培養(yǎng)體系升級與課程內容設計，校企聯(lián)合培養(yǎng)，連續(xù)多年實現(xiàn)學生的高質量就業(yè)，至今已建成校內、校外實訓基地。
?。ǘ┚蜆I(yè)方向：
本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向以酒店住宿接待業(yè)、餐飲服務業(yè)等領域為主，主要從事酒店服務接待、酒店運營管理及酒店營銷等相關工作。就業(yè)崗位包括酒店前廳部、客房部、餐飲部、康樂部、市場營銷部、人力資源部等多部門崗位。
四、會展策劃與管理專業(yè)
（一）專業(yè)介紹：
會展策劃與管理專業(yè)是新興應用型專業(yè)，旨在培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟和會展事業(yè)發(fā)展需要、德才兼?zhèn)?、熟練掌握會展實際運作，能夠在會展業(yè)、旅游業(yè)、廣告業(yè)、大中型企事業(yè)單位、政府宣傳部門從事會展策劃和管理以及展覽設計的高級應用型人才。目前在校內建有會展綜合實訓室，與上海世博中心、貴陽國際生態(tài)會議中心等企業(yè)建立校外實訓基地。
?。ǘ┚蜆I(yè)方向：
本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要從事會展行業(yè)的會議、展覽、節(jié)事、會獎旅游、研學項目等會展活動的策劃、營銷、設計、服務、運營等相關工作。
文化藝術系專業(yè)簡介
一、歌舞表演專業(yè)
?。?/strong>一）專業(yè)簡介：
本專業(yè)是一門融合音樂、舞蹈和戲劇表演的綜合性藝術專業(yè)，旨在培養(yǎng)具備扎實的歌舞表演技能、藝術修養(yǎng)和舞臺表現(xiàn)力的復合型高素質技能人才。
（二）職業(yè)面向：
主要面向歌舞表演、舞蹈編導、群眾文化活動服務與指導、文化藝術培訓等崗位(群)。本專業(yè)學生就業(yè)前景廣闊，能活躍于各類文藝演出團體，在舞臺上綻放光彩；還能投身影視制作領域，參與歌舞影視作品的拍攝；也可選擇從事藝術教育工作，培養(yǎng)新一代藝術人才。
二、美容美體藝術專業(yè)
?。ㄒ唬I(yè)簡介：美容美體藝術是一個結合美學、健康管理、技術操作與客戶服務的綜合性專業(yè)，本專業(yè)的師資隊伍兼具行業(yè)經(jīng)驗與教學能力，本專業(yè)有副教授1名，講師2名，雙師型教師占比100%，老師們長期下企業(yè)參加社會實踐，熟悉最新技術。此外定期聘請知名美容院技術總監(jiān)、品牌創(chuàng)始人、行業(yè)企業(yè)專家等到校開展專題講座。
?。ǘ┞殬I(yè)面向：
本專業(yè)職業(yè)面向較廣泛，涉及技術、管理、教育、產(chǎn)品營銷等多個領域，主要從事美容師工作、從事化妝師工作、從事美甲師或美睫師工作、從事美容院店長或經(jīng)理、從事美容培訓講師、從事美容顧問或導師，自主創(chuàng)業(yè)，開設美容工作室，加盟連鎖店，或創(chuàng)立個人美容品牌等職業(yè)群。
三、工藝美術品設計專業(yè)
?。ㄒ唬I(yè)簡介：
文化藝術系工藝美術品設計專業(yè)依托貴州得天獨厚的非物質文化遺產(chǎn)資源，如苗繡、傳統(tǒng)印染、銀飾制作等，融合現(xiàn)代設計理念，致力于培養(yǎng)既深諳傳統(tǒng)工藝精髓又具備創(chuàng)新設計能力的專業(yè)人才。本專業(yè)旨在通過理論與實踐的緊密結合，面向工藝美術與設計行業(yè)的從業(yè)人員、設計師等職業(yè)群，能夠從事文創(chuàng)產(chǎn)品設計開發(fā)與制作、工藝美術禮品開發(fā)、工藝品營銷和管理、陳列設計等行業(yè)相關工作的德智體美勞全面發(fā)展的復合型技術技能人才。
?。?/strong>二）職業(yè)面向：
主要面向文化藝術和創(chuàng)意設計領域，培養(yǎng)從事工藝美術品設計與制作、工藝禮品開發(fā)、工藝品營銷和管理、陳設設計等崗位（群）的高素質技術技能人才。畢業(yè)生可勝任工藝品設計、制作、銷售及管理等崗位，也可在文化藝術培訓機構擔任教師或自主創(chuàng)業(yè)。
信息教育系專業(yè)簡介
一、嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)
?。ㄒ唬?/strong>專業(yè)目標：
本專業(yè)培養(yǎng)掌握嬰幼兒衛(wèi)生保健與嬰幼兒教育的基本知識，具備嬰幼兒回應性照料、傷害預防與處理、疾病識別與預防、照護者合作交流，具有敬佑生命、甘于奉獻的職業(yè)精神及信息素養(yǎng)，能夠從事嬰幼兒的生活照料、安全保障、健康看護、學習支持、家園共育以及托育機構日常管理等工作的“信念強，師德高，懂醫(yī)養(yǎng)，善保教，能發(fā)展”的德智體美勞全面發(fā)展的高技能人才。
?。ǘ┚蜆I(yè)方向：
本專業(yè)畢業(yè)生可在幼兒園（開設托班）、嬰幼兒托育機構、母嬰中心、兒童之家、早教中心、嬰幼兒營養(yǎng)研發(fā)機構、婦幼保健機構、健康管理機構、社區(qū)服務機構或企事業(yè)單位從事嬰幼兒教育與保育、衛(wèi)生保健、家庭教育指導、健康管理等崗位。
二、電子商務專業(yè)
?。?/strong>一）專業(yè)簡介：
隨著數(shù)字經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展，電子商務已成為推動文旅產(chǎn)業(yè)轉型升級的重要引擎。學院電子商務專業(yè)緊貼時代脈搏，致力于培養(yǎng)具備文旅電商運營、數(shù)字營銷、數(shù)據(jù)分析等能力的復合型人才，為文旅產(chǎn)業(yè)高質量發(fā)展提供強有力的人才支撐。
（二）就業(yè)方向：
本專業(yè)畢業(yè)生可就業(yè)于網(wǎng)店運營推廣、網(wǎng)店設計及裝修、新媒體運營、數(shù)據(jù)采集與分析、短視頻運營及電商直播等工作。
三、大數(shù)據(jù)與財務管理專業(yè)
?。ㄒ唬?strong >專業(yè)簡介：
本專業(yè)培養(yǎng)以適應大數(shù)據(jù)、云計算、AI等背景下企業(yè)轉型對會計人才的需求，具有一定的文化素養(yǎng)，良好的職業(yè)道德、工匠精神和創(chuàng)新精神，掌握會計核算、財務管理、會計信息系統(tǒng)、財務大數(shù)據(jù)分析、財務共享服務中心業(yè)務處理等技能，面向各類企業(yè)、財務中介機構和政府事業(yè)單位從事財務會計工作的高技能人才。
?。ǘ┚蜆I(yè)方向和就業(yè)崗位：
本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)以傳統(tǒng)財務崗位、大數(shù)據(jù)與財務結合崗位兩大方向為主。會計助理、稅務相關崗位、稅務專員、成本會計、預算專員、財務數(shù)據(jù)分析崗等。
2026屆畢業(yè)生人數(shù)匯總
學院 |
學歷 |
專業(yè) |
總人數(shù) |
旅游管理系 |
專科 |
旅游管理 |
201 |
研學旅行管理與服務 |
92 |
智慧景區(qū)開發(fā)與管理 |
39 |
合計 |
332 |
信息教育系 |
?？? |
嬰幼兒托育服務與管理 |
316 |
大數(shù)據(jù)與財務管理 |
253 |
電子商務 |
236 |
合計 |
805 |
文化藝術系 |
專科 |
美容美體藝術 |
226 |
工藝美術品設計 |
120 |
歌舞表演 |
60 |
合計 |
406 |
酒店管理系 |
?？? |
酒店管理與數(shù)字化運營 |
136 |
會展策劃與管理 |
93 |
烹飪工藝與營養(yǎng) |
195 |
中西面點工藝 |
144 |
|
合計 |
568 |
合計 |
2111 |
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